为深度对接湖北六大未来产业布局，助力具身智能产业发展，促进产学研协同创新，实现新兴产业、未来产业与人才培养的深度融合，11月21日下午，校党委副书记、校长宋小春带队前往湖北人形机器人创新中心，开展产教融合育人及访企拓岗专项调研工作。
考察团队实地参观了创新中心的机器人展示区与训练场地，近距离观摩了人形机器人在问诊导引、无人超市、物料搬运及汽车检测等多场景的应用实践。
座谈会上，创新中心首席运营官刘传厚，以及招商运营、市场拓展、人才发展和技术专家等相关部门负责人，与考察团队进行了深入交流。双方就产教融合的核心领域达成了共识，重点探讨了微专业与微课程的联合开发设计及其实施路径。同时，明确了共建机器人专业学生实习实践基地的方案。此外，双方还就具身机器人前沿基础技术研究、行业应用开发合作，以及运维人才专项培训与认证体系搭建等议题交换了意见。
宋小春在总结讲话中指出，当前具身机器人行业呈现技术迭代加速、应用场景持续拓宽的发展态势，其多样性与特色化应用不仅催生了机器人训练、数据采集、场景适配等新工种，更对高校人才培养的针对性、实践性提出了更高要求，为校企协同育人指明了核心方向。此次调研活动既是深化产教融合模式创新的调研，也是学校开展精准高效访企拓岗的实践，是学校对接湖北产业布局、响应具身机器人行业人才需求的重要举措。他强调，访企拓岗核心是“供需对接、精准育人”，希望校企双方以此交流为契机，立足资源优势，拓宽合作维度，深化合作内涵，以人才联合培养为纽带、科研协同创新为支撑，建立长期合作机制；通过共设微专业和微课程，共建实习基地、共研技术、共推人才认证，让学生在产业一线锻炼，培育适应未来产业的高素质创新型人才，为湖北具身机器人产业注入高校动能，书写校企协同融合发展新篇章。
教务处、科发院、机械学院、工设学院等相关单位负责人及骨干参与了此次考察调研。
责任编辑：陈凌
