李丽华，博士、博士后、教授、湖北省杰青、南湖学者学术带头人、湖北省新世纪人才、省优秀本科和硕士学位论文指导教师、全国注册土木工程师（岩土）。《岩土工程学报》、《岩石力学与工程学报》和《岩土力学》等多个权威期刊及国际期刊审稿人。主持及负责包括国家自然科学基金等纵向课题13项，参加十一五子课题、十三五重点专项等纵向课题10余项；发表论文60余篇，其中SCI与EI收录50余篇，出版著作3部，获得授权专利20余项（其中发明专利13项）；获湖北省科技进步一等奖和二等奖各1项、中国岩石力学与工程学会科学技术一等奖1项、湖北省公路学会科学技术一等奖1项和武汉市科技进步三等奖1项。
作为研究生导师，李丽华与学生之间的关系远超传统的“师徒”关系，她更像学生的良师益友、甚至亲人。除了传道、授业、解惑以外，她时刻提升自己的人格亲和力，回应学生的心理诉求，既是研究生学术上的导师，也是他们的人生引路人。
她热爱教育事业，热爱每一位学生，坚信在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，不断增长学问，团结协作，艰苦奋斗的科研精神和良好的科研道德，会对学生们产生潜移默化的影响。多年以来，她时刻感恩于武汉大学王钊教授，清华大学李广信教授以及陈轮副教授，这三位带她入门的导师，给其人生造成了巨大影响，从他们那里，学会了该如何成为一名合格和受人尊敬爱戴的好老师，从他们那里，感受到的不仅仅是学术的魅力，更是作为教师的伟大人格魅力。他们亦师亦友，让她一辈子铭记于心。他们的朴实无华、认真严谨、和蔼可亲，学识渊博和爱心满满，值得她一辈子追随学习。正因为此，她希望哪怕能秉承恩师的十分之一精神，并将此传递下去，便足以欣慰。
比起传授知识，李丽华更注重方法的指导和科研精神的培养。她对学生的论文，至少来来回回改5-10遍，细致到甚至包括标点符号。她每年多次带所指导的研究生积极参加各种学术交流活动，并鼓励学生作中文或英文报告，推荐多名学生到国内外进修深造，积极帮学生们联系各种实习锻炼机会，带领学生们定期开展小组学术交流讨论、定期开展各项文体活动、节假日慰问活动等。
针对每个学生不同的特点，李丽华尽可能充分调动每个人的积极性，有针对性的安排不同任务，24小时一对一随时沟通交流，在此基础上，学生之间形成梯队和小组负责人，高年级优秀学长带动指导帮扶低年级学生，让学生之间形成良好的互动和互助。
她主讲的研究生课程，为提升学生的积极性，增长其知识面，力求形式丰富多彩，不仅展示各种实物原型，增加英文原版课件、工程案例分析、相关学术交流最新成果，世界各国对比分析，还要求学生主动讲解展示，课间与他们谈心交流等。在她的悉心指导下，不少研究生表现出色。近三届指导毕业的硕士生，目前已有四位在国内外知名高校继续深造读博，学生读研期间每人至少要发一到两篇（项）核心期刊或者发明专利，多数学生每人至少发表一篇SCI或EI收录期刊文章或更多。学生们也多次获得各种荣誉奖励。
治学严谨，发自内心的热爱学生，全身心投入教学和科研事业，这是同事和学生对李丽华的评价。以身作则，时刻努力提升自己，让学生在温暖和谐、团结互助、积极上进、广袤开阔的环境中蜕变成长，破茧成蝶，这就是李丽华。（图为李丽华应邀赴美国的高校作学术报告）
责任编辑：秦钰雯
