“学长，大学生活和高中最大的不同是什么？”“学姐，志愿填报时怎么选择适合自己的专业呀？”在江岸区、江汉区的高中教室里，湖北工业大学学生正在讲台上耐心回答学弟学妹们的提问。这是“我为湖工大代言·回访母校”实践活动的一个缩影。
今年寒假，职业技术师范学院共组织32名学生，带着对高中母校的感恩之情，走进武汉市江岸区、江汉区的10所高中，开展回访母校活动。他们通过进班宣讲、经验分享、体育交流等形式，向高中学子展示大学生活，讲述湖工大故事。
活动开始前，学院组织了专题培训，为32名学生配备指导老师。指导老师从学校办学特色、招生政策、宣讲技巧等方面对学生进行了系统指导。“我们希望学生不仅是学校的宣传员，更是学弟学妹的引路人。”指导老师柳申奥说道。
在武汉市育才美术高级中学，实践队队员杨昕萌走进高三教室。她从自己的备考经历讲起，分享了高考冲刺阶段的学习方法和心态调整经验，随后介绍了湖北工业大学的专业设置和校园文化。“看到台下的学弟学妹，就像看到当年的自己。”杨昕萌说，“我想告诉他们，高考路上不孤单，大学在等着他们。”
除了集中宣讲，实践队员们还走进班级、走到学生中间，开展“一对一”答疑。从志愿填报到专业选择，从社团活动到考研就业，面对高中生的各种问题，大学生们一一解答。
在武汉市第十九中学，一场羽毛球友谊赛正在室外进行。实践队员与高三学生混合组队，挥拍切磋。“打球的时候聊大学，聊理想，感觉距离一下子就拉近了。”高三学生陈同学说，“这样的交流方式很轻松，我对大学生活也更向往了。”
每走进一所高中，实践队员都会专程拜访自己的高中老师。在武汉市第六中学，实践队员赵诗梦一见面便和班主任徐老师拥抱。“孩子在大学里成长了很多，变得更加自信了。”徐老师说，“看到学生的成长，是老师最高兴的事。
据悉，此次回访母校实践活动，既为学子们提供了锤炼实践能力、表达感恩之情的平台，也为高中学生搭建了了解高校、规划未来的桥梁，实现了“实践育人、宣传育人、感恩育人”的多重成效。下一步，职师学院将持续推进“回访母校”系列社会实践活动，不断创新活动形式、丰富活动内容，引导更多湖工学子走进高中课堂，讲好湖工故事、传递青春力量，为学校高质量发展注入青春动能。
责任编辑：秦钰雯
