12月24日，《中国教育报》高教周刊刊发校党委书记彭育园署名文章《思政工作如何从“有形覆盖”到“有效覆盖”》，聚焦高校思政工作创新探索，提出当前高校思想政治工作面临空间覆盖局限、方式方法固化、协同机制不足等现实挑战。唯有构建系统化创新体系，才能推动思政工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”深度转型，为“为党育人、为国育才”筑牢坚实的思想根基。
“十四五”期间，湖北工业大学深入贯彻落实立德树人根本任务，着力完善思想政治工作体系，扎实推进思想政治工作改革创新。学校紧密对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》，积极参与湖北省“教育强国建设三年行动计划”，生命科学与健康工程学院成功获批教育部全国立德树人机制综合改革试点院系。同时，学校认真贯彻执行《中国共产党思想政治工作条例》，常态化开展专题学习研讨交流，形成一批具有理论价值和实践意义的成果，相关工作成效获得社会广泛认可，成果先后被新华网、中国青年报、中国教育报等主流媒体宣传报道。
以下为全文：
思政工作如何从“有形覆盖”到“有效覆盖”
当前，高校思想政治工作面临空间覆盖局限、方式方法固化、协同机制不足等现实挑战。唯有构建系统化创新体系，才能推动思政工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”深度转型，为“为党育人、为国育才”筑牢坚实的思想根基。
聚焦场域创新，突破空间界限，构建全域育人场景，破解覆盖不全面困境。传统高校思想政治工作多局限于课堂教学，存在“课堂活跃、课外冷淡”“线上分散、线下脱节”的失衡问题，校园公共空间的育人价值未能得到充分发掘，网络空间的思政引领力也有待强化。要破解这一困境，需以“空间重构”为核心，着力构建“文化—社区—网络”三维贯通的全域育人场景。在校园文化场景营造方面，将思想政治教育元素融入教学楼、图书馆、创新创业中心等公共空间，通过打造红色文化长廊、校史展览馆、时代楷模事迹展示墙等，营造“润物细无声”的沉浸式育人氛围，让学生在日常学习生活中受到潜移默化的思想熏陶。在学生社区场景拓展方面，推动学科、教师、校友资源向社区下沉，开展师生面对面交流、微型党课宣讲、科创孵化前置等活动，深入推进“一站式”学生社区建设，使社区成为思想政治教育的重要阵地。在网络育人场景激活方面，借助媒体矩阵搭建思想政治教育“云课堂”，运用短视频、虚拟现实（VR）、动态海报等形式传播红色故事与中华优秀传统文化，让思想政治教育突破时空限制，实现“随时可学、随地可育”。
聚焦方式创新，突破固有模式，构建多元育人路径，破解吸引力不足困境。当前，部分高校的思想政治教育依旧沿用“填鸭式”教学、“统一化”宣讲的传统模式，与青年学生的认知特征、兴趣偏好相脱节，导致思想政治教育出现“入耳难入心”“参与欠主动”的现象。要解决这一问题，须秉持“以学生为中心”的理念，推动思想政治教育从“静态传递”向“动态参与”、从“统一教学”向“个性体验”转型。一是推进“互动式”教育革新，在理论课中引入案例教学、项目研究、小组辩论等方式，邀请学界专家、行业精英、优秀校友与学生进行面对面交流，解答思想疑惑与热点问题，激发学生主动参与的热情。二是探索“融合式”教育途径，将思想政治教育与美育、体育、心理健康教育深度融合，借助校园文化节、体育赛事、心理疏导服务等活动，让学生在审美体验、体育锻炼、心灵滋养中磨炼品格。三是强化“实践式”教育导向，深入开展暑期“三下乡”、红色研学等实践活动，让学生走出校园了解国情与民情，在实践中厚植家国情怀、锤炼担当精神。例如，湖北工业大学连续11年坚持“寒假2周+暑假4周”的短学期实践模式，将六大思想政治教育要素深度融入实践环节，已累计30余万人次参与，切实达成“实践一次、成长一步、育人一程”的显著成效。
聚焦生态创新，推动协同共生，构建全员育人体系，破解合力未形成困境。当前，少数高校的思想政治工作仍存在“部门分割、岗位脱节、校社孤立”的现象，思政课教师与专业课教师“各自为政”，行政后勤人员育人意识淡薄，校内资源与校外资源未能有效整合，从而导致育人合力不足。要突破这一困境，需以育人共同体建设为核心，构建“全员参与、全程覆盖、全方位协同”的思政教育生态。一是加强组织协同，完善“大思政”工作机制，将思想政治工作与业务工作统筹谋划、统一部署、协同推进，出台专项制度文件，夯实思想政治工作的制度保障。二是强化岗位协同，既要发挥思政课教师、辅导员的主体作用，又要引导专业课教师、行政后勤管理人员全员参与育人工作，将价值引导融入教学科研、管理服务的全流程，同时构建育人成效与职称评审、评优评先相挂钩的激励机制。三是深化校社协同，与地方政府、行业企业、文博机构等建立合作机制，通过理论宣讲、实习实训、共建思想政治理论课程等形式，整合校内外育人资源，实现“1+1>2”的育人成效。
高校思想政治工作创新是一项长期性任务，其成效与新时代立德树人效果紧密相连。高校必须始终秉持“为党育人、为国育才”的初心使命，持续深入推进场域、方式、生态三个维度的系统化创新，用青年学生易于理解、乐于接受的方式开展思想政治教育，不断增强思想政治教育的针对性、实效性、亲和力与感染力，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。
（作者：彭育园，系湖北工业大学党委书记）
《中国教育报》2025年12月24日 第05版
责任编辑：陈凌
