“I’m back！”“回来啦，back man！”刚推开宿舍门，湖北工业大学土木建筑与环境学院智能建造专业的大二学生林梓锋，就被三个“嗷嗷待哺”的室友簇拥着回到座位，开始为他们讲解题目、解决“疑难杂症”。
课间时，被同学争着借阅课堂笔记；课余时，为同学一对一免费“开小灶”补习；晚上回寝，帮室友讲解他们白天积攒的难题……绩点排名班级第一林梓锋，因题目讲得好、讲得细、讲得透，成为同学们“追捧”的“小老师”。上学期，他还在考前一周，每天帮同学“恶补”线性代数，使其从完全“不开窍”，到轻松通过考试。
近日，因“无偿一对一补课”而受追捧的林梓锋，在同学们的推荐下，成功受聘为校级朋辈学业导师。他将作为 “学习搭子”，在全校范围，无偿帮扶更多学业上有困惑的同学。
临近期末，江湖救急，他为同学开设一对一免费“私教”课
“锋哥，我想借一下你的笔记！”“锋哥，数学太难了，求指导！”“锋哥，教教我们怎么处理数据吧！”在智能建造专业的同学眼中，遇到难题找“锋哥”，几乎成了大家的共识。
大一时，林梓锋因为记笔记简洁明了，善于抓重点，而常常被同学们借阅笔记。慢慢地，“研读”笔记的同学，开始主动向林梓锋请教问题，意外发现他是个天生的好老师，“他总能精准抓住要点，一点就透。还会帮我们系统梳理知识，融会贯通。”同班同学李沐曦说。
上学期，临近期末考试时，同专业的张宸赫，面临线性代数挂科的窘境。他主动找到林梓锋，请求进行一对一辅导。讲题过程中，林梓锋发现，基础薄弱的根源在于知识不成体系。于是他为张宸赫安排了连续一周、每天1.5小时的“私教课”，系统梳理了一学期的知识点。当各项知识串联起来时，张宸赫瞬间开了窍，轻松通过考试。
“速成”补习“一战成名”后，越来越多的同学找林梓锋一对一请教高数和物理，林梓锋全都爽快答应。“有的同学基础比较薄弱，是需要‘大补’对象；有的同学只是偶有困惑，是‘小补’对象。”他会根据同学们的学科基础，具体情况具体分析，定制补习计划。
在教学过程中，他还总结了一套独家教学“秘笈”——将冷笑话同知识搭桥，提升大家的学习积极性。他把线性代数中最重要的三大板块——“矩阵的秩” “向量组的线性相关性” “线性方程组的解的结构”之间的关系称为“桃园三结义”，将“牛顿-莱布尼兹公式”戏称为“牛奶（莱）公式”。
调试、测距、CAD制图、剪辑、算数据……专业课“智能测绘”需要小组分工，使用全站仪统计数据。所有步骤中，最难的一项无疑是数据的处理。“锋哥，能不能给我们具体讲讲数据怎么算？”临近期末，面对三个舍友的请求，林梓锋二话不说，便打开软件进行演示。复杂的计算步骤被他拆分讲解，听得三人连连称赞。
不想让“锋哥”失望，接下来的两周，舍友不追剧、不打游戏，一心扑在研究数据。专业课成绩出来后，四人均取得高分，单科成绩全部进入班级前十。
以教代学，互相成就，他说帮助别人是在反哺自己
辅导同学是否会耽误学习？期末总被占用时间还能保持第一吗？面对他人的疑惑，林梓锋笑着摇摇头说：“其实，为同学们讲题的过程，其实也是主动学习的过程。”林梓锋认为，他运用了费曼学习法，以教代学，回顾和串联知识点，并从他人的思维难点上获得启发，这也是他保持班级第一的秘诀之一。
保持第一的另一个秘诀，则是将学习内化于生活之中。上课时，林梓锋总是坐在前排，课后立马梳理笔记，并且每天都在图书馆学习，“知识点都在平时消化好，就不需要等到期末来恶补，所以把时间用来辅导同学也不碍事。”林梓锋笑道。
“其实，帮助他人也是在反哺自己，我总能从同学们那里，收获满满的情绪价值。”外表沉稳冷静的林梓锋，也会有孩子气的一面，他是室友眼里的“冷笑话大王”。每天晚上回寝，他会推开门大喊一声：“I’m back！”而他的“捧场王”室友们，从来不会冷场，总是笑着说 “回来啦？原来你就是back man！（谐音蝙蝠侠batman）”
同样，林梓锋也会经常感到焦虑和不自信。当有题目没能解出来，他会彻夜难眠，反复在脑中复盘解题思路；参加学科竞赛时，看到竞争对手侃侃而谈，会因学科成果不及对方而难过。这时，他的同学们会化身安慰剂，不断地鼓励他，“锋哥，你要自信啊！”“锋哥，你在我心中简直就是‘天花板’一样的存在！”“锋哥，别难过了，如果我是你，我会自豪的跳起来！”
湖北工业大学的朋辈学业导师队伍制度已实行四年。本学期，在同学们的力荐下，林梓锋尝试申请担任课程学习类朋辈学业导师。面试前，感到忐忑的他，不断被大家鼓励着。成功应聘后，他的室友们拍手称赞，“我们对这个结果一点都不意外，因为‘锋哥’一直都在学业上帮助大家。”
林梓锋则表示，未来想要帮助更多同学解决学习上的难题。“我很喜欢《云边有个小卖部》中的一句话：生命是有光的，在我熄灭之前，能够照亮你一点，就是我所有能做的了。”
