十四年前，尽管经过一个暑假的岗前培训和备课，但他的心中仍旧难免坎坷。在第一次走上讲台的前一天，他偷偷来到那间阶梯教室，坐在最后一排随堂听了一节课，只为了体验在偌大的教室里学生眼中的自己会是怎样。课后，他又怯生生地走上讲台，面对空无一人的教室，练习准备许久的开场白和板书。第二天，他站在讲台上，头冒汗，腿发抖，错误频频，但台下的学生却以热烈的掌声给予鼓励。他暗暗发誓，一定不能辜负这群可爱的孩子，一定要把自己的课讲进学生的心里，一定要让自己的课令学生终身受益！他，就是湖北工业大学韩东副教授。
守好主渠，辛勤耕耘
站好讲台，守好立德树人主渠道、主阵地是思政课教师的天职。针对现实中部分青年学子对思政课“不亲、不爱、不信、不懂”的现状，韩东坚持以学情分析为先导，秉承大中小思政课一体化建设的理念，逐步形成“问题导向鲜明、学理阐释透彻、体系框架分明、语言风趣幽默”的教学风格，紧紧抓住学生的眼球和思绪。已经毕业多年的学生小朱说，韩老师上课能够让“不太感兴趣的学生也能在瞬间提起兴趣，投入课堂，投入学习之中”。在过去的14年间，韩东已经从最初的菜鸟，成为年均课时500+，主讲课程涵盖本科、硕士研究生、博士研究生等湖工大所有学段的中青年骨干教师，连续斩获学校青年教师教学竞赛一、二等奖及湖北省第七届高校青年教师教学竞赛一等奖。
拓展阵地，延伸半径
随着党和国家对思政课教师的期待越来越高，拓展阵地迫在眉睫。2016年，曾经在讲台上“头冒汗、腿发抖”的他做出了一个让自己都惊讶的选择，报名参加学校党委中心组理论学习主讲教师的选拔。最终，韩东获得了在400余人面前讲授《共产党宣言》的机会，课程也收获了广泛的好评，从此他打开了拓展阵地的大门。随后，他相继成为学校理论宣讲团成员、学校青马工程理论导师、学校理论热点面对面实践基地专家组成员、湖北省青年讲师团成员、湖北省青年宣讲团成员，成为全省“强国新声代，青年学习会”30名领学人之一。他去兄弟院校讲、去机关单位讲、去企业车间讲、去社区村居讲甚至去中学小学讲，越讲越觉得，作为一名思政课教师，自己肩头的担子沉甸甸。
初心不改，接续传承
十四年的光阴流逝，韩东不知不觉从和学生年龄只有个位数差距的“毛头小伙”变成了“中年大叔”，他清楚地知道新陈代谢是客观规律，但在讲台上，他还是会不断地呈现出当年的状态，也希望更年轻的同志能够尽快站稳讲台，展现风采。于是，他积极投身青年教师培训工作。每年都受邀担任学校青年教师微格培训导师，培训对象不仅包括新进思政课教师，更涉及外国语、艺设、创新创业、电气等多个学科的“青椒”。在他的指导下，课程组90后樊老师获得学院青年教师教学竞赛第一名。他积极引导本学科青年学子成为思政课教师，在分管学院研究生培养工作以后，高度重视带领研究生参与助教工作，为研究生提供赴中学实习实训的机会，在培养环节中增设教学技能比赛，鼓励支持研究生在各类展示性竞赛中提升能力。2023年，学院就有超过1/5的毕业生走上了各学段学校的讲台。
无论岁月如何流逝，韩东始终都没有忘记自己首先是一名思政课教师，天职就是要“把思政课讲进青年人的心里，让青年人终身受益”。有一句话，他常常挂在嘴边：在自己的职业生涯中，最能令我感到幸福和激动的，永远是课堂上学生那经过答疑释惑而豁然明亮的眼神！
责任编辑：陈凌
