极目新闻通讯员 史凡
折叠向上的楼梯、光影斑驳的教室、刚刚落成的新楼、运动会奔跑的身影、春天里刚长出嫩芽的树……11月8日，欧阳超英“绘画记校园”写生画展在湖北工业大学工程技术学院举办，熟悉的风景、熟悉的场景，唤起观展师生许多回忆。
欧阳超英是湖北工业大学艺术设计学院退休教授，今年66岁。从2002年起，欧阳超英开始校园主题写生，至今已创作出200多幅校园题材完整作品，楼道间的提示牌、地砖上白炽灯的反光、窗外的跑道与远处的楼房、做完卫生后被反摆在桌上的凳椅，内容丰富；油画、丙烯、速写，形式多样。“年轻人看到美好事物会拿起手机拍照，我就是随时写生。”他说。
有静物的教室、上课时的教室、阳光照进来时的教室，还有教室里的讲台，教室外的走廊、层级向上的楼梯……这次展出的70余幅作品有四分之一是以教室为题材的写生。欧阳超英说，“我大部分时间，都是在教室里和学生在一起，他们带给我创作的激情。”对学生的关爱，对教学的热爱，投射进这里的一砖一木。走进教学楼，上楼梯，瞥见走廊门、教室门，洗手间门，形成的三重叠的透视场景，于是创作了《三重门》这幅作品；同一道楼梯，上上下下，师生探讨交流，创作出不同视角的写生作品，平行与交替的线条，勾勒出空间的美感，也留下师生间美好的回忆。
“欧阳老师的写生记录了我们身边的小事，记录了我们从稚嫩青涩到成熟丰收的变化。从他的画作中，我感受到了时间的分量，让我更加珍惜大学生活。” 欧阳超英的学生张博旭说，画展中令他印象最深的是一所小学教室场景：画面深沉，破旧的门窗、起皮的墙面、酱色的水泥地板、歪歪扭扭的电扇，与教室场景形成鲜明对比的，是白色墙面上太阳、鸟雀、楼房、星空等元素的简笔涂鸦，以及黑板上歪歪扭扭的“学做好人”四个大字。这幅画带给他强烈的视觉冲击感与奋进的激情。
欧阳超英回忆道，9年前，他带学生到安徽歙县许村采风，这是当地著名的“进士村”。作品画的正是当地仪耘小学里已经废弃的教室，听当地人讲，在这个简陋的教室里曾走出两位院士，师生大为触动，于是现场写生创作了这幅画。后来，在课堂上，他也多次展示这幅写生作品，讲述这幅作品背后的故事，激励学生努力奋斗，成为社会有用人才。
欧阳超英的同事、湖北工业大学工程技术学院艺术系高梦琳副教授评价：“欧阳超英的校园绘画系列贯穿了二十多个年头，与其说‘坚持’，不如说是‘专注’，跟随他的视点进入琐细的日常往往有会心一笑的感觉。人作为选择的主体，决定看什么、回忆什么、表现什么，其判断的依据，就是他所钟爱的价值与意义，也是他绘画最动人之处。”
“我热爱的艺术、生活工作的校园和朝夕相处的学生。”欧阳超英说。
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责任编辑：陈凌
