湖工启动教学情况监控系统，学生参与教学质量评价

对教师教学质量如何客观公正评价?从新学期开始，湖北工学院由学生参与评教。

据该校教务处处长龚发云介绍，这种新的教学质量评价架构是在健全教师教学质量档案的基础上，启动教学情况监控系统。一是网上测评、问卷调查、信息员抽样调查等完善学生评教体系；二是同行评教；三是教学质量督导组实时监控。在这三种方式中，学生的评价是对教师教学质量最终评价的主要依据。

近几年来，湖工在加大教学经费投入的同时，加快了人才引进步伐，仅2003年就引进有博士、硕士学位的教师近百人。学校还出台一系列文件，鼓励教师加快知识更新。

过硬的教学质量、严格的教学管理为湖北工学院赢得了良好的声誉，毕业生受到众多用人单位青睐。从1996年以来，学校毕业生一次性就业率一直保持在90%以上。机械工程学院2001届毕业生杨永康在湖北齐星汽车车身股份有限公司工作不到一年，被评为该公司技术开发标兵，获得一辆富康爱丽舍轿车。

湖北日报2004年2月23日A2版