【编者按】党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中，明确提出了深化人才发展体制机制改革的重要性，为我们指明了人才队伍建设的新方向。8月26日，《中国教育报》高教周刊版发表了湖北工业大学党委书记彭育园的署名文章，题为《党建引领推进省属高校人才队伍建设》。该文章深入探讨了如何通过党建工作引领和促进省属高校人才队伍的建设与发展，为实现中国式现代化湖北实践提供智力支撑。
“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。”当前，省属高校要在“双一流”建设中脱颖而出，强化人才的支撑和引领作用尤为重要。只有以党建为引领，发挥党的政治优势和组织优势，做好顶层设计、力量整合、环境营造、服务提升的工作，用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才，才能聚天下英才而用之，促进新时代高等教育高质量发展。
坚持党对人才的全面领导，加强顶层设计。党管人才是中国特色人才制度优势的集中体现，也是新时期高校加强人才工作的重要原则。坚持党对人才工作的全面领导，就是要通过各级党委切实履行管宏观、管政策、管协调、管服务的职责，把准人才工作大局、方向、战略、定位，构建符合人才成长发展规律、能充分发挥人才作用的体制机制，建立促进各类人才成长成才的政策体系。高校党委必须从高等教育的特点、学校办学定位和发展目标出发，充分发挥党在人才工作中把方向、管大局、作决策、保落实的重要作用。应进一步加强顶层设计、思想引领，成立人才工作领导小组，党委常委会定期专题研究人才工作，统筹推进人才队伍建设，形成人才发展路线图，切实把党的政治优势和组织优势转化为人才发展优势，把优秀人才凝聚到党的队伍和教育事业中来。要始终坚持党总揽全局、协调各方的原则，实行“一把手抓第一资源”工作机制，把人才工作纳入学校发展的总体目标和学科建设规划，建立人才工作联席会议制度，形成校党委统一领导、人才主管部门牵头抓总、职能部门协同配合、学院扎实推进、教师广泛参与的人才工作新格局。
全方位培养引进用好人才，提升发展效力。省属高校党委要结合学校发展目标和学科建设需求，全方位谋划，对标“双一流”大学建设需求，着眼长远、立足现实，通过深度挖潜，联合行业、知名高校，为人才融入更高学术圈搭建平台，创造多元化的人才成长渠道，实行有组织、有计划、有步骤的人才培养，提高人才供给自主可控能力。要结合新形势，以更加开放的态度加强人才国际交流，充分利用高校“111”引智基地、人才国际合作培养项目等平台，“请进来”“送出去”拓展人才国际视野，千方百计引进顶尖人才，汇聚更多全球智慧资源、创新要素，在更高起点上提升创新能力。要用好用活各类人才，为各类人才搭建干事创业的平台，完善收益分配制度；对于急需紧缺的特殊人才，要有相应的扶持政策；对于科技领军人才，要鼓励其在科研重大任务中“揭榜挂帅”，真正做到让事业激励人才、让人才成就事业。
完善人才工作体制机制，激发创新活力。校党委要在人才培养、引进、使用中充分发挥主导作用，构建完备合理的人才“引育留用”机制，解决好人才成长中的各种问题和矛盾，并鼓励二级学院积极探索，构建具有学院特色和竞争优势的人才发展体制机制。要在为人才“松绑”上下功夫，遵循人才成长规律和科研规律，进一步破除“官本位”、行政化的传统思维，通过完善人才管理制度、深化科研经费管理改革等，做到人才为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才，为人才提供安心工作、潜心钻研的环境，使他们能够凝神聚力、干事创业、发挥作用。要在完善人才评价体系上下功夫，进一步破除人才评价唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的“四唯”现象，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系。要聚焦“四个面向”，与国家和地方战略目标、战略任务紧密对接，完善科研组织和管理体系，激励科研人员把论文写在荆楚大地上，完善“揭榜挂帅”“赛马”等制度，鼓励科技领军人才挂帅出征。
推进人才队伍思想建设，激发内生动力。加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，精准施策、靶向发力，大力在高层次人才中发展党员，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。加强人才队伍思想政治引领，使其坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。增强对人才的服务意识和保障能力，不仅在政策上给予优厚的条件，更注重精神上的关心关爱，重视解决人才面临的实际困难，力争以平台吸引人、以事业发展人、以待遇留住人、以感情感化人，把党组织对人才的关怀和帮助落到实处，营造安身安心安业的人才生态，提高对人才的吸引力和感召力，增强其对党的教育事业的认同感、价值感和归属感。
省属高校人才队伍建设与“双一流”建设息息相关。面对新形势、新任务、新挑战，我们必须充分认识人才工作的重要性，统筹盘活学校人才资源，主动服务国家重大战略，紧密结合地方经济社会发展需要，建设一支数量充足、结构合理、素质优良、绩效显著的人才队伍，以丰富的人才资源推动省属高校高质量发展。
（作者系湖北工业大学党委书记）
《中国教育报》2024年08月26日第5版
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