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【我和我的祖国·奋斗与奉献】周承君:爱岗敬业 无私奉献
  出处:党委宣传部   日期: 19-06-25 09:48  点击:

 

 

 

周承君,男,1968年11月出生,湖北石首人。中学辍学后在当地印刷厂工作,坚持自学六年考上大学。1996年毕业于湖北工学院,获学士学位,1999年湖北工学院首届设计学研究生毕业,获硕士学位。现任湖北工业大学艺术设计学院副院长、副教授。社会兼职有湖北省书法家协会高校分会副主席兼秘书长,湖北省广告协会学术委员会副主任委员等。2016年6月被湖北省高校工委评为优秀党务干部,2016年10月被湖北工业大学评为“十佳师德标兵”。

立德树人言传身教

周承君很小就失去母亲,家庭负担重,两次辍学后,自学六年才考上大学,是教育一次次点亮他人生的梦想,是无数高尚的老师鼓励并培育他成长。这使得他对于教育和教师充满了神圣的崇敬之情;也让他比一般教师更深刻领悟到,教育对于人类灵魂的塑造、对于文化的薪火相传、对于国家和未来的重要意义。这也使得他在任何环境下,都能自觉恪守教师的道德规范,对每届学生,他总要在第一时间,不厌其烦为同学们上一堂品德修养课,明确告诉学生选班干部“以德为先”的标准。

2014创新班组建过程中,周承君正好随省委组织部到通山调研精准扶贫和新农村建设情况。他为党的伟大决策欢欣鼓舞,调研后晚饭都没吃驱车赶回学校开了长达两小时的主题班会,为刚组建的班级上了一堂深有感触的品德修养课。他给同学们讲了一个全新的盛世,需要什么样的创新创业领军人物;剖析了设计专业的社会属性和设计师的应有的政治素养。

周承君说,他1993年12月26日入党。这一天是伟大领袖毛主席100周年诞辰纪念日,著名书画家彭祖华教授特意创作了一幅“为人民服务”的书法作品来激励他。此后二十多年他自觉践行“全心全意为人民服务”的宗旨和信念,主动融入时代发展大潮。学生时代和工作后,都多次带领学生团队到老、少、边区开展社会实践活动,让学生最直接感受和认知社会,培养社会责任感,使命感。

为响应国家“全民创新,万众创业”的号召,周承君主动组建学生创意团队,切实推行各类创新创业活动,为地方经济活动增添活力,为社会文化发展贡献智慧,为学生全面发展和成长提供平台。他带领学生为东湖绿道创作他公益墙绘;为武汉市委宣传部门创作的《武汉特色地名》,被收录于武汉市委宣传部编辑的《武汉印象》大型系列丛书,都产生了良好的社会影响。

心系学生乐于奉献

为了学生的全面发展,周承君老师总是那样尽心尽责。每次结课时,他常常会说:“一日为师,终生关怀。期待同学们各方面的成就。”

周承君专注于中国传统书画艺术的传承和研究,常年坚持义务辅导学生书画社团活动。,手把手教学生书法、篆刻、国画;组织展览交流,请老师来示范或讲座。每周日,他都亲自为学生讲授书画理论,示范写字,画画,刻印章,常常忙完都饿得眼冒金星,但他从无怨言。

周老师经常自掏腰包为优秀学生举办小型个人作品展,赠送自己的书画作品,鼓励同学们。大家也不孚老师所望,有的成长为书画专业人才,参加各类书画大展、大赛并获奖,有的已被吸收为省级书法家协会,美术家协会会员,甚至国家级书法家协会。2008级生物制药专业的徐磊、2011级广告二班的王霞,跟随周老师学画,毕业时考上首都师范大学研究生,徐磊现为中国书法家协会会员,王霞同学为省级书画家;还有2009级环艺设计一班的罗小根、2013级电气一班的周志明等同学,已成为职业书画家;2015级中美二班的刘奇,获得省级书画专业奖项近10项,国家级书画专业奖1项,现为湖北省书法家协会会员。

周承君接手2014创新班后,每天和同学们一起到教室晨读,每周举办学术沙龙,每年新春伊始,自费去北京参与艺术设计领域三项权威的创新创意大赛培训和学习。他的热忱和好学精神让组委会领导甚为感动,将“全国大学生广告大赛”和“时报广告金犊奖”的湖北地区巡讲安排在湖北工业大学。为了每次巡讲顺利举行,他从流程设计、场地选择,到嘉宾邀请、媒体报道等事必躬亲,不知要消耗掉多少个日日夜夜。有时妻子出差,他将七、八岁的儿子丢在邻居家,经常晚上九十点才接回来,妻子知道后时有埋怨。但只要有利于学生成长成才,再苦再累再委屈,他也义无反顾。

2015年12月底的一个雨天,周承君去荆州提交“荆州博物馆文创产品开发”的课题方案。返校时遇上堵车,为了赶回去参加跟学生约好的讨论,他跳下车拦了一辆摩托直奔学校,赶到教室时已冻得四肢僵硬,头发胡子上都结满了冰。经过改进的设计方案被采用,获得全国旅游纪念品大赛银奖,但周老师自己却重病咳嗽了十几天。

2016年7月,武汉遭逢大雨。周承君担任一个高级别学科竞赛评委,刚报到完,就接到学生电话,说寝室淹水了。周承君第一时间往学校赶,路上轿车进水熄火,淌着齐腰深的水,在大雨和大水中艰难行走近一个小时,赶回学校,迅速把还没回家的女生送上回家的车,把男生转移到教学楼安全地带,又掏空身上钱包及办公室抽屉里的一点零钱,凑了1200多元,交给生活委员,为大家解决生活问题。这时候他的老师彭祖华电话告急,他又立即赶到老师家里,帮老师安排好,才打出租车回到竞赛组委会。这时已经晚上十点,他找工作人员借钱付车费,工作人员看他白衬衫脏兮兮的,几乎认不出来,他才想起一天都没吃饭。

周承君曾多次带本科生、研究生去华东地区,京津地区考察、游学,用个人横向经费支付专家讲座费。他在带领同学们参加和北京罗可可设计公司合作的“故宫文化创意产品”开发课题时,为了让排不出档期的校外导师提前到学校辅导,他在既定校企合作协议的基础上,从自己横向课题经费支出2000元劳务费给企业导师。这一举动极大地激发了老师和同学们的创作热情,大家不分白天黑夜忘我投入,最终产生一大批创意作品,深得故宫文创专家的好评。

周承君同志非常注重学术研究的前沿性,要求学生积极参与各类创新创业课题和全国专业学术论坛,并获得大广赛、金犊奖、大师杯等多方面100多项奖项的可喜成绩。他带班主任的14创新班完成高水平学术论文并发表8篇。已完成国家级出版社出版的《图形创意》,《设计心理学与用户体验》著作。《文创产品设计》也即将在2019年9月出版。他个人近年主持省级重点课题两项,参与教育部人文社科课题1项,公开发表学术论文20多篇;个人获得有影响的艺术设计专业奖项10多项。教学方面出版教材和著作六部,培养和辅导学生参加全国大学生创新创业计划一项,获得全国大学生专业大赛金、银、铜奖数十项,最佳组织奖三项。

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