12月13日，教育部虚拟教研室建设专家组基于各虚拟教研室年报数据，经学科协作组推荐及虚拟教研室建设专家组论证等工作程序，形成了虚拟教研室试点建设典型名单。湖北工业大学是唯一同时获得教育部虚拟教研室试点建设示范典型虚拟教研室、典型教研方法及典型教研成果三项示范典型殊荣的高校。

其中，由我校工业设计学院邓卫斌教授负责的“产品设计课程虚拟教研室”，“如何激发教师参与虚拟教研的内驱力——多师协同、聚合共融、携手未来”及“产品设计课程跨校协同知识图谱”分别被选树为教育部虚拟教研室试点建设示范典型虚拟教研室、典型教研方法及典型教研成果。

自2022年7月启动以来，产品设计课程虚拟教研室在邓卫斌的带领和推动下积极开展活动，并取得了丰硕的教研成果。产品设计课程虚拟教研室促进了教研新形态的构建，其“线上线下”相结合为特色的教研活动能有效摆脱时空地域限制，持续推进跨学校教学研究与改革，为实现区域高校在课程建设、教材修订、资源共享及师资培训等工作的合作发展提供助力。同时，借鉴产品设计课程虚拟教研室的典型经验和方法，对进一步创新基层教学组织建设，营造智慧教研良好氛围，并推动高等教育数字化的高质量发展都具有重要意义。

虚拟教研室是基于现代信息技术组建的新型基层教学组织，是高校基层教学组织建设的创新性探索，也是信息技术与教育教学深度融合大格局的重要组成部分。